为切实增强教师在指导学生撰写护理学个案报告方面的专业素养和能力，5月9日，丁海玲院长进行了《护理学个案报告撰写规范指导》专题讲座，全体教师参加。

丁海玲院长从摘要、介绍、措施和总结四个方面讲解了撰写高质量个案报告的方法：病例问题应少见且受关注；分析需客观并具启迪性；护理思路应清晰且智慧；总结经验要成功并深刻。她以护理学专业学生报告为例，分析了存在的问题并提出整改建议。同时强调，撰写个案报告需严谨态度和科学方法。建议充分了解患者病史和护理过程，收集真实准确数据。撰写时注重结构清晰、逻辑严谨、语言简练、表达准确。同时，她强调了文献综述和讨论的重要性，要求学生深入分析文献并提出见解。

本次讲座的核心目的在于深化教师们在指导学生撰写个案报告方面的专业素养，以切实保障个案报告的质量能够实现显著的提升。与会教师均表示，此次活动收获颇丰，将积极运用所学的知识和技能，进一步提升自身的学术水平和写作能力，以更好地指导学生完成高质量的个案报告。

（撰稿：孔群 摄影：侯晓东 编辑：李莹莹 审核：丁海玲）